612 Proceso de selección



ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

612  PROCESO DE SELECCIÓN. 
Identifica las fuentes de reclutamiento así como las diferentes fases del proceso de selección de personal.




CONTENIDOS
  • Técnicas de selección de personal y su contratación.




¿CÓMO ENCONTRAR EMPLEO?

La opción más habitual suele ser a través de conocidos y familiares...

(infografía creada por una empresa PRIVADA de selección de personal)
Aunque la búsqueda de empleo debe ser un SERVICIO PÚBLICO
garantizado por el artículo 35 de la Constitución Española:

"Todos los españoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre elección de profesión u oficio, a la promoción a través del trabajo y a una remuneración suficiente para satisfacer sus necesidades y las de su familia, sin que en ningún caso pueda hacerse discriminación por razón de sexo."

Estas agencias deben ser potenciadas y cumplir su misión social de servicio público:

- SEPE = Servicio Público Estatal de Empleo: web
- INAEM = Instituto Aragonés de Empleo: web




PROCESO DE RECLUTAMIENTO





OFERTA DE EMPLEO



Consejos a la hora de publicar un anuncio de un puesto a cubrir:
  1. No exagerar el tamaño o la importancia de la empresa
  2. No centrarse en lo que se exige, sino también incluir pinceladas de lo que se ofrece como contraprestación
  3. Concretar algunos términos, evitando "salario a convenir", "jornada sin determinar", "condiciones flexibles"...





OFERTAS INDIGNANTES

'Si quieres trabajar no puedes ser madre'  (3:09)




CUIDADO CON LOS TIMOS





FASES EN LA SELECCIÓN DE PERSONAL


CARTA DE PRESENTACIÓN





CURRÍCULUM VÍTAE



Cada vez se busca más impactar a través de una presentación "infográfica"




TEST
psicotécnicos, grafológicos, conocimientos, físicos... 



ejemplos


DINÁMICA GRUPAL




ENTREVISTA PERSONAL

Aquí tienes algunas preguntas habituales de las entrevistas para entrar en Google:  leer


EJEMPLO DE CUESTIONARIO CORTO
  • ¿En qué consistía su último trabajo? 
  • ¿Cuáles son sus puntos fuertes? 
  • ¿Qué ganaría esta empresa contratándole a usted? 
  • ¿Por qué es usted la mejor opción para el puesto? 
  • ¿En qué aspectos considera que debe mejorar? 
  • ¿Cuál ha sido el problema más complicado con el que se ha encontrado en su trabajo? 
  • ¿Cómo la resolvió? y ¿Qué ha aprendido? 
  • ¿Qué le gusta del trabajo en equipo? ¿y qué le disgusta? 
  • ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre? ¿Realiza algún deporte? 

RECOMENDACIONES PARA LA PERSONA CANDIDATA
  • Antes de la entrevista el candidato debe informarse sobre la empresa y el puesto 
  • Acudir muy puntual a la reunión (unos 10 minutos antes de la hora programada) 
  • Llevar una copia del Currículum y todos los documentos que acreditan su veracidad 
  • Cuidar la imagen personal: vestir discreto y correcto. Esmerarse en el aseo personal 
  • No mostrar insignias políticas, religiosas o deportivas 
  • Saludar correctamente al entrevistador, con una sonrisa y sin mostrar nerviosismo 
  • Dar la mano firmemente, pero sin apretar demasiado 
  • Sentarse solo cuando el entrevistador lo indique, bien apoyado en el respaldo 
  • No colocar tus objetos personales en la mesa del entrevistador 
  • No tutear al entrevistador ni tratarle de manera demasiado familiar 
  • Transmitir seguridad y firmeza en las respuestas y en los gestos 
  • No comer chicle, ni fumar durante la entrevista, aunque el entrevistador lo haga 
  • Tratar de no interrumpir al entrevistador mientras habla 
  • No bajar la mirada, ni fisgar en los papeles del entrevistador 
  • No mirar repetidamente al reloj 
  • No utilizar expresiones como “no sé”, “creo que no”, “no estoy seguro”, etc. 
  • Jamás criticar a tus anteriores jefes y compañeros 
  • Hacer alguna pregunta interesándose por las condiciones del trabajo y del contrato, pero no hacer directamente preguntas sobre vacaciones o sueldo 
  • Despedirse cordialmente y con amabilidad. 
  • Intentar recordar el nombre o apellido del entrevistador: “Ha sido un placer, Sr. Pérez” 








DINÁMICA "JUEGO DE ROLES"

  • Simulamos en clase una dinámica grupal de selección de personal. Mediante este juego didáctico para adolescentes trabajamos aspectos de la comunicación y el ingenio personal de una forma divertida. 
  • Necesitamos que 8 personas se presten voluntarias para representar cada uno de estos roles. Deben salir del aula y allí se les asignan estos papeles:
- LÍDER: El éxito de la reunión depende de tu dirección.
- COLABORADOR/A: Deberás prestarte a colaborar en todo lo que se proponga.
- GENI@: El grupo espera tus aportaciones geniales y tus ideas brillantes.
- DESVIADOR/A: Hablarás de todo, excepto del tema de la reunión; deberás intervenir un mínimo de 5 veces.
- MUD@: No dirás nada excepto que alguien se dirija a ti directamente.
- SECRETARI@: resumirás y tomarás nota de los acuerdos que se alcancen; ayudarás a centrar el tema.
- NEGATIV@: Te mostrarás contrario a todo lo que se diga aportando argumentos de todo tipo.
- CUÑAD@: Lo sabes todo de cualquier tema del que se hable; menosprecias a los demás porque son muy ignorantes.
  • El resto del grupo somos espectadores y tras proponerles que hablen de un determinado tema, y observarles interactuar, deberemos descubrir quién es quién.



ENTREVISTAS DE TRABAJO

Vaya Semanita - 'La Voz Laboral' nuevo formato de entrevistas  (2:09)




TU IMAGEN EN INTERNET ES FUNDAMENTAL



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