612 Proceso de selección

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

612  PROCESO DE SELECCIÓN. 

Identifica las fuentes de reclutamiento así como las diferentes fases del proceso de selección de personal.

CONTENIDOS

• Técnicas de selección de personal y su contratación.

¿CÓMO ENCONTRAR EMPLEO?

La opción más habitual suele ser a través de conocidos y familiares...

(infografía creada por una empresa PRIVADA de selección de personal)

Aunque la búsqueda de empleo debe ser un SERVICIO PÚBLICO

garantizado por el artículo 35 de la Constitución Española:

"Todos los españoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre elección de profesión u oficio, a la promoción a través del trabajo y a una remuneración suficiente para satisfacer sus necesidades y las de su familia, sin que en ningún caso pueda hacerse discriminación por razón de sexo."

Estas agencias deben ser potenciadas y cumplir su misión social de servicio público:

- SEPE = Servicio Público Estatal de Empleo: web

- INAEM = Instituto Aragonés de Empleo: web

PROCESO DE RECLUTAMIENTO

OFERTA DE EMPLEO

Consejos a la hora de publicar un anuncio de un puesto a cubrir:

1. No exagerar el tamaño o la importancia de la empresa

2. No centrarse en lo que se exige, sino también incluir pinceladas de lo que se ofrece como contraprestación

3. Concretar algunos términos, evitando "salario a convenir", "jornada sin determinar", "condiciones flexibles"...

OFERTAS INDIGNANTES

'Si quieres trabajar no puedes ser madre'  (3:09)

CUIDADO CON LOS TIMOS

FASES EN LA SELECCIÓN DE PERSONAL

CARTA DE PRESENTACIÓN

CURRÍCULUM VÍTAE

Cada vez se busca más impactar a través de una presentación "infográfica"

TEST

psicotécnicos, grafológicos, conocimientos, físicos... 

ejemplos

DINÁMICA GRUPAL

ENTREVISTA PERSONAL

Aquí tienes algunas preguntas habituales de las entrevistas para entrar en Google:  leer

EJEMPLO DE CUESTIONARIO CORTO

• • • ¿En qué consistía su último trabajo? 

    • ¿Cuáles son sus puntos fuertes? 

    • ¿Qué ganaría esta empresa contratándole a usted? 

    • ¿Por qué es usted la mejor opción para el puesto? 

    • ¿En qué aspectos considera que debe mejorar? 

    • ¿Cuál ha sido el problema más complicado con el que se ha encontrado en su trabajo? 

    • ¿Cómo la resolvió? y ¿Qué ha aprendido? 

    • ¿Qué le gusta del trabajo en equipo? ¿y qué le disgusta? 

    • ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre? ¿Realiza algún deporte? 

RECOMENDACIONES PARA LA PERSONA CANDIDATA

• • • Antes de la entrevista el candidato debe informarse sobre la empresa y el puesto 

    • Acudir muy puntual a la reunión (unos 10 minutos antes de la hora programada) 

    • Llevar una copia del Currículum y todos los documentos que acreditan su veracidad 

    • Cuidar la imagen personal: vestir discreto y correcto. Esmerarse en el aseo personal 

    • No mostrar insignias políticas, religiosas o deportivas 

    • Saludar correctamente al entrevistador, con una sonrisa y sin mostrar nerviosismo 

    • Dar la mano firmemente, pero sin apretar demasiado 

    • Sentarse solo cuando el entrevistador lo indique, bien apoyado en el respaldo 

    • No colocar tus objetos personales en la mesa del entrevistador 

    • No tutear al entrevistador ni tratarle de manera demasiado familiar 

    • Transmitir seguridad y firmeza en las respuestas y en los gestos 

    • No comer chicle, ni fumar durante la entrevista, aunque el entrevistador lo haga 

    • Tratar de no interrumpir al entrevistador mientras habla 

    • No bajar la mirada, ni fisgar en los papeles del entrevistador 

    • No mirar repetidamente al reloj 

    • No utilizar expresiones como “no sé”, “creo que no”, “no estoy seguro”, etc. 

    • Jamás criticar a tus anteriores jefes y compañeros 

    • Hacer alguna pregunta interesándose por las condiciones del trabajo y del contrato, pero no hacer directamente preguntas sobre vacaciones o sueldo 

    • Despedirse cordialmente y con amabilidad. 

    • Intentar recordar el nombre o apellido del entrevistador: “Ha sido un placer, Sr. Pérez” 

DINÁMICA "JUEGO DE ROLES"

• Simulamos en clase una dinámica grupal de selección de personal. Mediante este juego didáctico para adolescentes trabajamos aspectos de la comunicación y el ingenio personal de una forma divertida. 

• Necesitamos que 8 personas se presten voluntarias para representar cada uno de estos roles. Deben salir del aula y allí se les asignan estos papeles:

- LÍDER: El éxito de la reunión depende de tu dirección.

- COLABORADOR/A: Deberás prestarte a colaborar en todo lo que se proponga.

- GENI@: El grupo espera tus aportaciones geniales y tus ideas brillantes.

- DESVIADOR/A: Hablarás de todo, excepto del tema de la reunión; deberás intervenir un mínimo de 5 veces.

- MUD@: No dirás nada excepto que alguien se dirija a ti directamente.

- SECRETARI@: resumirás y tomarás nota de los acuerdos que se alcancen; ayudarás a centrar el tema.

- NEGATIV@: Te mostrarás contrario a todo lo que se diga aportando argumentos de todo tipo.

- CUÑAD@: Lo sabes todo de cualquier tema del que se hable; menosprecias a los demás porque son muy ignorantes.

• El resto del grupo somos espectadores y tras proponerles que hablen de un determinado tema, y observarles interactuar, deberemos descubrir quién es quién.

ENTREVISTAS DE TRABAJO

Vaya Semanita - 'La Voz Laboral' nuevo formato de entrevistas  (2:09)

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